Com os jovens, o processo e a programação dos conteúdos artísticos ganham mudanças diárias. Nenhuma aula é monótona. Como o adolescente vive momentos de polêmica, conflitos, abraços, danças malucas, gírias engraçadas, risadas, as atividades verticalizam aprofundamentos estéticos e são exploradas para o desenvolvimento de ideias e sua expressão cênica, de forma crítica e criativa, a partir de textos dramatúrgicos, contos, poemas.
Defensores de ideias, envolvem-se com a mesma intensidade com textos dramatúrgicos de Brecht, Molière, Shakespeare; contos de Machado de Assis, Cecília Meirelles, Clarice Lispector, Lygia Fagundes Telles, Galeano; romances de Jorge Amado, Guimarães Rosa; poemas de Wislawa Zimborska, Fernando Pessoa, Carlos Drumond de Andrade
Os jovens são assim, tal qual Manoel de Barros, tecem as palavras em busca de verdades que não terminam nunca!
